La exposición constante a contenidos breves y cambiantes no permite afirmar por sí sola que los jóvenes hayan perdido la capacidad de leer textos complejos, pero la evidencia reciente sí alerta sobre problemas de atención y autocontrol que pueden dificultar ese esfuerzo intelectual. Leer una novela, comprender un ensayo o …
Para un niño, pagar trescientas monedas virtuales puede sentirse muy distinto a entregar trescientos pesos. Precisamente ahí comienza uno de los nuevos retos de la educación financiera: aprender a reconocer que detrás de una pantalla, una moneda digital, una gema o una caja de recompensas puede representar dinero real. Durante …
Prohibir el teléfono móvil puede ayudar a recuperar la atención dentro del aula, pero no resuelve por sí mismo el desafío educativo de una generación que tendrá que aprender a distinguir información fiable de contenido engañoso, gestionar las distracciones y utilizar la tecnología con criterio. Hay una escena cada vez …
La facilidad para consultar cualquier dato en segundos está modificando la manera en que almacenamos y recuperamos información, especialmente entre niños y adolescentes, aunque la evidencia científica todavía no permite afirmar que Internet esté provocando un declive irreversible de la memoria. Hace unos años, olvidar un número telefónico significaba buscar …
