Cuando la tecnología aprende cómo aprende cada alumno

Los sistemas de aprendizaje adaptativo prometen ajustar contenidos, ejercicios y ritmos a las necesidades de cada estudiante, pero su verdadero potencial en la educación básica depende de que los datos sirvan para enriquecer las decisiones del docente y no para sustituirlas. En un salón de clases tradicional, treinta alumnos pueden …

El aula sin fronteras empieza a cambiar la enseñanza de idiomas

Las aulas conectadas con estudiantes de otros países pueden convertir una clase de idiomas en un encuentro cotidiano con otras culturas, pero la tecnología solo produce aprendizaje profundo cuando existe una intención pedagógica clara y una interacción que vaya más allá de traducir palabras. Durante décadas, aprender un idioma extranjero …